Enjeux du numérique
Appel à tous. Je dois participer à la rédaction d’un module pour le cours en ligne de Sébastien Paquet sur les réseaux sociaux. Vous mes lecteurs, je pense que vous pouvez m’aider à trouver ce que je cherche Pour illustrer l’impact des réseaux sociaux « dans la vraie vie », nous souhaitons faire examiner aux étudiants 3 […]
Ah la rentrée scolaire! Ça vous manque? Hé bien, voilà deux occasions de vous instruire cet automne! Gratuit et en ligne. BLT6355 — Économie du document Cours en ligne offert par l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (professeur JM Salaün) Introduction à l’économie de l’information, des médias, des bibliothèques dans le cadre des […]
Tant de questions, si peu de réponses. L’éducation et les nouvelles technologies peuvent-elles créer une synergie? Et pourtant selon le côté de l’Atlantique où l’on se les pose, on arrive pas au même constat. France sur rouge, rien ne bouge(via Mario Asselin) Apparemment une charte d’un établissement scolaire français demande aux élèves: « Je m’engage à […]
Le Petit Larousse définit, je crois, le mythe comme un système de communication, un message ou une construction de l’esprit qui ne repose pas sur un fond de réalité. Je me suis attardé dans mes deux derniers billets sur des publicités bien banales trouvées dans le New York Times. Être tombé coup sur coup sur […]
(2ième de 3) Voir première partie : Le mythe de l’apprentissage à distance Nous sommes dans un monde où la production, le traitement et la diffusion d’informations exponentielles nous font subir une surcharge informationnelle intolérable. Il est normal que l’on doive se fier à des tiers pour se tenir au courant. Le New York Times […]
Il faut reconnaître que la production, le traitement et la diffusion d’informations numériques exponentielles que l’on observe aujourd’hui représentent une vague de fond sans précédent qui nous fera émerger dans une nouvelle société, dans un monde où l’accès à l’information n’est plus un obstacle. On a tendance à penser que l’apprentissage de n’importe quelle connaissance […]
« Internet risque d’amplifier certaines tendances individualistes. La tendance à faire des choses de chez soi, séparé physiquement des autres. Internet, c’est tout faire, mais chez soi. La technique, c’est ça, jusqu’au fantasme de la sexualité. Si notre société se replie de plus en plus sur son individualisme, Internet sera l’amplificateur de ce phénomène. Si la […]
Après le sommeil, les repas, le travail, l’entretien du corps et de sa chaumière, ce qui reste ensuite s’appelle le temps libre. On utilise parfois ce temps pour acquérir de façon utilitaire des compétences (en matière économique par exemple, ou pour le boulot) afin de s’affranchir de sa situation. Mais principalement, soyons franc, une grande […]
Le commun des mortels va tout simplement affirmer ceci : Il fait beau aujourd’hui Dans la blogosphère, ce n’est pas vraiment plus différent : Il fait beau aujourd’hui (via UnTel) Les universitaires ont eux par contre un peu plus de d’embûche pour dire la même chose : Selon Environnement Canada, sur le site de Dorval, […]
La transformation générale de la nature du savoir à l’ère du réseau passe par sa numérisation. La recherche, l’acquisition, la transformation et la diffusion du savoir passaient autrefois par le transport et hier les médias de masse. On peut affirmer, sans provoquer de remous, que le réseau des réseaux est en mesure de modifier cette […]